Mała orkiestra

Mała orkiestra

1.„Instrumenty muzyczne” – rozmowa Rodzica z dzieckiem, utrwalenie wiadomości z poprzednich zajęć. Dzielenie nazw instrumentów na głoski (6-latki), na sylaby (4-5-latki).

2. „Głowa, ramiona” – zabawa ruchowa do piosenki w języku angielskim.

Head, shoulders, knees and toes

sł. i muz. tradycyjne Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. Head, shoulders, knees and toes, (3 razy) Knees and toes. And eyes, and ears, and mouth, And nose. Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes.

https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

3. Różne gatunki muzyczne – rozmowa z dzieckiem. Informacje m. in. na stronie:

https://techweek.pl/rodzaje-muzyki.html

4. „Koncert rockowy” – naśladowanie gry na gitarze. Rodzic włącza muzykę rockową. Dziecko wciela się w gitarzystę i próbuje naśladować grę na gitarze elektrycznej – w takim tempie, jakie słuchać w utworze.

5. „Taneczne improwizacje” – tańczenie do różnych gatunków muzycznych, określanie tempa, nastroju. Wybór muzyki należy do Rodzica.

6.  „Gitara” – praca techniczna. Dziecko z pudełek po chusteczkach i sznurka tworzy gitarę.

7. „Domowa orkiestra” – zabawa muzyczna dla całej rodziny. Proszę stworzyć orkiestrę przy wykorzystaniu dostępnych w domu instrumentów lub dowolnych domowych przedmiotów (garnki, puszki, sztućce).

8. „Pląsy muzyczne” – zabawa relaksacyjna (masażyk). Masaż pleców osoby siedzącej przed sobą zgodnie ze słowami i ruchami:

Idą słonie, (na plecach kładziemy całe dłonie)

potem konie, (na plecach kładziemy piąstki)

panieneczki na szpileczkach. (palce wskazujące z gryzącymi pieseczkami – szczypanie)

Świeci słonko, (zataczamy dłońmi kółka)

płynie rzeczka, (rysujemy linię)

pada deszczyk. (uderzamy w plecy wszystkimi palcami)

Czujesz dreszczyk? (łaskotanie)